Back to school! Happy cute industrious child is sitting at a desk indoors. Kid is learning in class.
O aprendizado de outra língua é muito importante para o desenvolvimento da criança, já que permite que várias portas se abram para ela, no futuro, seja no âmbito pessoal ou profissional.
Além disso, um segundo idioma nos possibilita mudar de país e realizar intercâmbios, que são excelentes para o crescimento social e cultural. Mas afinal, qual a idade ideal para aprender inglês ou outro idioma?
Segundo algumas pesquisas, o ideal é começar o estudo do inglês e outros idiomas aos 2 anos de idade, o que possibilita que o segundo idioma se torne natural assim como o aprendizado da língua materna.
Porém existem controvérsias segundo um renomado estudo de Massachusetts Institute of Technology, o MIT. Nessa pesquisa aponta-se como ideal que esse aprendizado seja partir dos 10 anos de idade e que, após os 18 anos, dificilmente o jovem chegará a ser tão fluente como um nativo. Mas vale lembrar que existem exceções.
“Há comprovadamente um declínio de aprendizado após essa idade”, diz Joshua Hartshorne, professor de Psicologia e coautor da pesquisa.
Já havia um consenso que a aptidão para mais de uma língua traz muitos benefícios como concentração, controle emocional e também aumenta a autoestima, além de ativar o cérebro, possivelmente, prevenindo doenças como Alzheimer entre muitas outras.
A Xalingo Brinquedos selecionou algumas dicas para fazer a criança se interessar e aprender, desde cedo, outro idioma.
Incentive em casa a partir de exercícios simples
Vale lembrar que o aprendizado de crianças é completamente diferente dos adultos, então o formato lúdico é sempre o melhor caminho. Incentive o pequeno em atividades de completar as músicas e também de demonstrar objetos e perguntar o nome deles.
Ensine mais que o vocabulário de outro idioma
Estudar uma língua vai muito além de aprender vocabulário e frases úteis para o dia a dia. Aprender um idioma novo é também aprender sobre as pessoas que falam essa cultura. Vale a pena conhecer os costumes, feriados específicos, lendas locais e comidas típicas. Quando ingressar em um curso de idiomas, o pequeno provavelmente vai se interessar em saber mais sobre o país.
Recorra aos jogos
Sempre é uma boa alternativa para que a criança entenda tudo de uma maneira mais adequada, sem ser tedioso e chato para ela. Use e abuse de formatos e estratégias de jogos.
Vale a pena também registrar, nessa publicação, que para aquelas crianças em idade de alfabetização, que estão aprendendo um segundo idioma junto com o português, indicamos os brinquedos da Xalingo com letras. Através deles, os pais podem desafiar os filhos a formarem palavras, inclusive em outros idiomas. Confira alguns de nossos produtos:
Abc 72 Peças – possui 72 peças em MDF para a criança aprender o alfabeto e identificar os diferentes traçados de letras maiúsculas e minúsculas, bem como formar palavras e frases; Abc Patrulha Canina – possui 120 peças em MDF no formato de escudo da Patrulha mais amada do Brasil; TDAH – ABC Montando Palavras – possui 72 peças em MDF e um selo que reforça a contribuição do brinquedo na concentração, criatividade, paciência e autocontrole. São brinquedos indicados para crianças a partir de 3 anos que permitem a associação e o aprendizado conjunto.
Além das dicas apresentadas acima, é importante também fazer a criança entender que dominar outro idioma vai fazer uma grande diferença no futuro. É importante reforçar que o aprendizado de uma segunda língua também ajuda a desenvolver habilidades. Por isso, acreditamos que vale a pena incentivar os pequenos a mergulharem no universo de línguas estrangeiras.
Por vezes, é difícil identificar se uma criança precisa de óculos. Elas nem sempre conseguem falar exatamente o que estão sentindo e isso dificulta bastante o diagnóstico e a percepção dos pais de que há algo errado.
No entanto, pequenas características e demonstrações podem indicar que a criança está tendo algumas dificuldades para enxergar bem. A Xalingo Brinquedos listou algumas situações que mostram quando é hora de levar seu filho ao oftalmologista.
Dores de cabeça frequentes
As dores de cabeça relacionadas a problemas de visão aparecem após atividades que exigem maior foco e concentração. Após um dia de aula ou um longo período de brincadeiras em ambiente fechado, se a criança se queixar de dor de cabeça, é possível que ela precise de óculos. A dor de cabeça nesses casos surge após o esforço feito para focar os objetos.
Ficar muito próximo à televisão
Mesmo que as telas de hoje sejam maiores, se a criança precisar de óculos, ela procurará estar cada vez maisperto da televisão. Apertar os olhos para focalizar a programação também é um sintoma observado facilmente, e pode vir ou não acompanhado decoceiras frequentes com o intuito de ajustar a visão.
Andar de cabeça baixa
Em crianças com estrabismo ou hipermetropia, é comum observar a preferênciapor andar de cabeça baixa. A atitude chega a ser instintiva, a fim de prevenir quedas e outros acidentes buscam visualizaro caminho. Se notar essecomportamento, é preciso averiguar se a criança precisa de óculos.
Tropeções e quedas frequentes
Outra característica comum ao estrábico é a incapacidade de enxergar com clareza certas coisas. Por isso, quedas, esbarrões e tropeços costumam ser frequentes. E, depois de cair algumas vezes, as crianças tendem a se prevenir olhando para o caminho e prestando atenção nos passos.
Coçar os olhos e lacrimejar constantes
Outro sinal de problemas refrativos é o ato de coçar os olhos, que pode vir acompanhado ou não de lacrimejamento. No entanto, além de ser um sinal recorrente de fadiga ocular, a coceira pode estar relacionada à conjuntivite ou alergias. Caso a criança já tenha alguma predisposição para o ceratocone, o processo de manifestação dessa condição pode ser acelerado.
Sensibilidade à luz
A sensibilidade à luz pode estar relacionada à extropia, que também é um tipo de estrabismo. Porém, este quadro pode se manifestar por conta de outras condições e problemas refrativos. É preciso investigar a fotossensibilidade como um sintoma dentre muitos e associar quais são as outras queixas da criança.
Depois de notar algum desses comportamentos em seu filho, é bem provável que ele precise de óculos e é preciso ser encaminhado ao oftalmologista para esvendar a condição e receitar as lentes corretivas. O diagnóstico só pode ser feito durante a consulta. Não demore a procurar ajuda.
Durante a consulta, relate ao médico tudo o que observa em seu filho diariamente e estimule a criança a falar o que sente. Após descoberto o problema, o uso dos óculos corrigirá a condição diagnosticada e o seu filho não irá mais apresentar os sintomas observados por você.
As mães adoram caprichar e variar no conteúdo das lancheiras enviadas para escola. Por isso, elas sempre buscam dicas de lanches saudáveis e atrativos, evitando a mesmice ou opções muito calóricas. E as combinações harmônicas, práticas, rápidas e nutritivas fazem sucesso tanto com as mães quanto com os pequenos.
Veja, a seguir, as sugestões da Xalingo que não podem faltar no preparo da lancheira de seu filho:
Primeiro, é preciso levar em conta o período em que a criança estuda (manhã ou tarde) e a refeição que fez antes de ir à escola (café da manhã ou almoço).
Depois, certifique-se que seja enviado, dentro da lancheira, um produto de cada grupo alimentar: uma fonte de proteína ou lácteo (leite, iogurte, queijo), uma fruta ou legume in natura (pelas fontes de vitaminas, fibras e minerais), um carboidrato para fornecer energia (pães e cereais) e uma bebida para hidratar (água, água de coco ou suco natural). Muitos desses produtos podem ser encontrados facilmente em supermercados, hortifrutis ou aplicativos de entrega.
É sempre importante lembrar que as frutas da estação possuem menos agrotóxicos e costumam ser mais baratas. Priorize as que possam ser consumidas com casca ou são fáceis de descascar (como banana) pois, a maioria delas perde vitaminas e oxida (fica escura) quando já descascadas e cortadas. Frutas e legumes são importantes por serem nutritivos e suas cores deixam o lanche mais atrativo e divertido.
Quanto as opções de bebidas, saiba que a água mineral fresquinha ajuda a criar o hábito de beber mais água ao longo do dia e a água de coco pode ser uma alternativa para substituir e evitar a rotina dos sucos. Se for mandar suco na lancheira, o ideal é prepará-lo na hora de sair de casa. Na falta de tempo para preparar, uma dica é congelar a poupa ou o líquido em forminhas de gelo. O suco pode ficar armazenado por meses dentro do freezer.
Por uma questão de higiene e saúde alimentar, envie o lanche dentro da lancheira, deixando os alimentos longe dos outros materiais que a criança for levar para a escola. Envolva o sanduíche em papel filme ou alumínio, protegendo e evitando que o aroma do mesmo interfira no gosto da fruta. As frutas devem ser enviadas já lavadas e secas. Deixe os alimentos bem acondicionados para que não se espalhem até chegar à escola.
Ao escolher os alimentos, prefira pães, bolos ou biscoitos integrais, multigrãos, de arroz ou de milho ao invés de pães brancos, bisnaguinhas, bolachas recheadas e salgadinhos. Frutas naturais (in natura) ao invés das secas e desidratadas. Suco natural ao invés dos de caixinha, refrigerantes ou achocolatados. Os produtos industrializados são ricos em açúcar, gordura e conservantes, além de não conterem valor nutricional.
Varie as opções de proteínas (leite, iogurte, queijo branco, ricota temperada, requeijão, creme de ricota, cream cheese, patês caseiros). Os queijos são ótimos para opções divertidas: rolinhos e formatos com moldes de biscoitos.
Escolha alimentos que a criança goste e esteja acostumada a comer, fazendo a lancheira torna-se uma extensão da alimentação de casa.
Use cortadores de biscoitos e sanduíches em formatos diferentes para o lanche ficar divertido e atrativo;
Para evitar a monotonia alimentar, varie o cardápio da lancheira semanalmente, considerando a idade do seu filho. Cada faixa etária tem necessidades nutricionais e calóricas diferentes. Leve em consideração também a intensidade das atividades físicas. Na dúvida, consulte seu pediatra ou nutricionista.
Agora que você conhece várias dicas para preparar lanches saudáveis para o seu filho levar na escola, que tal estimular o hábito da alimentação saudável até nas brincadeiras? Passe algumas horas se divertindo com ele ao preparar uma salada de frutas ou outros lanchinhos saudáveis da linha Comidinha de Brinquedo Mini Chef da Xalingo Brinquedos!
Estima-se que no Brasil existam 300 mil pessoas com a síndrome, entre crianças, jovens e adultos, de acordo com dados do Projeto Down – Centro de Informação e Pesquisa da Síndrome de Down.
A síndrome de Down, também conhecida por Trissomia do cromossomo 21, é um distúrbio genético provocado por uma divisão anormal das células, gerando um cromossomo extra no vigésimo primeiro par do indivíduo. Como consequência, acaba surgindo um atraso no desenvolvimento motor e intelectual, com graus de intensidade que variam de pessoa para pessoa.
Portanto, é muito importante que a criança comece a ser estimulada desde cedo para ter a melhor qualidade de vida possível. Quando estimulados e bem acompanhados, a vida dos pequenos é muito especial e repleta conquistas.
Vamos então conhecer atividades que podem ajudar a melhorar o desenvolvimento motor de crianças com síndrome de Down, mas é importante registrar que mais interessantes ainda são as orientações de um especialista.
1. Atividades de terapia ocupacional
A terapia ocupacional contribui muito para o desenvolvimento motor de crianças com síndrome de Down. Essa área da saúde é realizada por um terapeuta ocupacional, que tem como objetivo trabalhar habilidades em pessoas com dificuldades de desenvolvimento.
Nas crianças com síndrome de Down, o terapeuta pode ajudar no desenvolvimento de tarefas do dia a dia, como usar os talheres na hora de comer, o copo na hora que a sede vem, aprender usar o banheiro e, ainda, brincar com os brinquedos apropriados para a idade.
Além disso, os pequenos também podem aprender a se relacionar melhor com a família e com o ambiente em que vivem, conquistando mais confiança.
2. Brincadeiras e atividades físicas
Estimular o desenvolvimento motor de crianças com síndrome de Down através de brincadeiras é uma das melhores formas, principalmente, quando envolvem a prática de atividades físicas.
Sejam brincadeiras no parque ou pracinha do bairro, sejam aulas de natação ou dança, são atividades que fortalecem os músculos e melhoram a postura, além do conhecimento do próprio corpo.
Essas atividades trazem outro grande benefício além do desenvolvimento motor: socialização e desenvolvimento afetivo, oportunidades fundamentais no processo de crescimento.
3. Atividades manuais
O desenvolvimento motor das crianças com síndrome de Down também pode ser estimulado com atividades manuais, como artesanato, pintura, reciclagem e jogos (como de encaixe e montagem, por exemplo).
São atividades perfeitas para o desenvolvimento da chamada coordenação motora fina – a capacidade de fazer movimentos coordenados –, pois essas atividades treinam o controle dos músculos finos.
Além da coordenação, as atividades manuais ajudam a ampliar a concentração, a criatividade e a descoberta de novas habilidades. Para esse fim, a Xalingo tem vários brinquedos especiais. Um deles é a Fazendinha Playset, um quebra cabeça tridimensional 3D para construção de uma fazendinha e seus componentes (celeiro, moinho, hortas, animais etc).
4. Fisioterapia para o desenvolvimento motor
Se realizada desde o nascimento, a fisioterapia auxilia no fortalecimento muscular dos bebês, ajudando muito nos primeiros movimentos, como sustentar o pescoço, engatinhar, sentar e ficar em pé.
Porém, é importante que a fisioterapia seja autorizada e encaminhada pelo médico da criança, pois existem casos em que a síndrome de Down está associada a alguma doença do coração (cardiopatia). Nesse caso, a criança deve tratar o problema primeiro para depois iniciar a fisioterapia.
Após essas 4 dicas de atividades que melhoram o desenvolvimento motor de crianças com síndrome de Down, é fácil perceber como elas podem e devem ser estimuladas, não é mesmo?
É também essencial que essas crianças tenham acesso aos seus direitos essenciais: crescerem com saúde, integradas na sociedade e muito felizes!
Como estimular a criatividade em crianças introspectivas?
Comumente, a introspecção é confundida com a timidez. Afinal pessoas tímidas e introvertidas possuem comportamentos semelhantes. Mas isso é um equívoco.
Timidez é um sentimento de mal-estar e inadequação no contato com outras pessoas. Já a introversão é uma característica de personalidade relacionada com a forma da pessoa se relacionar com o meio a sua volta.
Enquanto na timidez, a criança apresenta um significativo bloqueio (medo de ser julgado) perante determinadas situações, a introspecção faz parte da sua personalidade. Ou seja, trata-se de uma característica psicológica – e não algo que deva ser motivo de preocupação.
Uma criança introspectiva se mostra mais contida emocionalmente e adora brincar sozinha, construindo um mundo particular, onde é possível existir alegria e criatividade.
No entanto, esse tipo de personalidade pode tornar-se motivo de preocupação por parte dos pais que, por terem personalidade diferente, acreditam que há algo de errado com os seus filhos.
Mesmo sabendo que esse é apenas fator da personalidade de um indivíduo, a Xalingo separou algumas dicas para os pais ajudarem a estimular a criatividade em crianças introspectivas.
1. Apresente lugares diferentes
Crianças introspectivas não desejam passar o tempo inteiro em suas casas, evitando se socializar com outras pessoas. Elas também adoram passeios a locais que não conhecem e que estimulam a curiosidade e a imaginação, como museus, parques, aquários e cidades diferentes. Novos ambientes, pessoas e mundos são ricos em estímulos e certamente expandem a criatividade das crianças. Que tal apresentar ao seu filho lugares que marcaram a sua infância e que apresentam belas recordações?
2. Incentive o interesse por um instrumento musical
A música também pode ser uma excelente forma de estimular a criatividade em crianças introspectivas e por vários motivos: ela aprende a ter autoconfiança; ela aprende a ser disciplinada; ela aprende a ter paciência; ela ajuda na construção de relacionamentos; ela cria oportunidades para um melhor desempenho na vida em sociedade. Mas é importante você não forçar a criança a aprender determinado instrumento. É mais interessante deixá-la livre para fazer a escolha dela. E caso ela comece as aulas e, mais tarde, queira parar, está tudo bem.
3. Crie um ambiente que ajude a estimular a criatividade
Ter um cantinho especial para as crianças explorarem sua criatividade é uma ótima ideia. Livros, brinquedos, jogos, instrumentos musicais e todos os elementos que motivem as crianças de forma lúdica possibilitam a fluidez das ideias. Mesmo que o seu filho ainda não saiba ler, ele aprende com os livros, pois apenas as figuras (ou ouvindo a leitura dos pais) já são capazes de ampliar a imaginação e o vocabulário dele.
Quanto aos brinquedos, a Xalingo tem produtos diferenciados para quem gosta de montar e desmontar, encaixar e desencaixar, que permitem reproduzir situações do cotidiano, além de estimular a imaginação e o raciocínio lógico da criança. E ainda desenvolvem a habilidade motora, incentivando a descoberta e a curiosidade, como, por exemplo, a Bancada Oficina Criações.
4. Estimule o desenho e a pintura
O desenho e a pintura livres são outras ótimas ferramentas para estimular a criatividade em crianças introspectivas. Apesar de os livros de colorir também serem bons passatempos, pegar folhas, cartolinas, canetinhas, lápis de cor, e desenhar junto com os eles vale mais a pena. Você pode chamar um coleguinha da criança para que eles brinquem juntos, se preferir.
A Xalingo tem produtos muito divertidos para as crianças poderem personalizá-los do seu jeito, colorindo e decorando com tintas que acompanham o brinquedo como, por exemplo, o Quebra-Cabeça Carrinho de Pintura 3D.
O importante é não esquecer que uma criança com personalidade introspectiva não significa um problema. Ela apenas não gosta de interagir com muitas crianças. É essencial conhecer a fundo os filhos e aceitar o jeito deles, entendendo as diferenças de temperamentos e estimulando suas qualidades.
Caso você note introspecção em excesso, não deixe de conversar com um psicopedagogo ou psicólogo para maiores orientações sobre como proceder. O importante é que as crianças, independentemente de suas personalidades, estejam desenvolvendo suas habilidades físicas, psicológicas e sociais da melhor maneira possível.
Atualmente, os pais têm uma rotina muito agitada mas, mesmo com a correria do dia a dia, precisam encontrar um tempinho de qualidade para estarem com os seus filhos, estimulando-os, nesses momentos, a abandonarem as telas e descobrirem o prazer em jogos clássicos que unem gerações.
Pensando nisso, a Xalingo listou vários jogos, que são apreciados há muitos anos, para serem curtidos com toda a família, também nos dias de hoje. Com certeza, quem acatar nossas sugestões poderá desfrutar de momentos diferenciados.
São eles:
1. Xadrez – É um dos jogos que mais adeptos tem por todo o mundo. O tempo voltado ao tabuleiro de xadrez pode transformar numa experiência bem interessante e divertida. Podem organizar-se campeonatos muito interessantes em família ou entre amigos. A Xalingo tem jogo de Xadrez!
2. Loto – Jogado por vários participantes torna-se ainda mais divertido e seão garantidos momentos bem animados enquanto os números vão saindo e as pessoas vão enchendo os respetivos cartões. O Loto ou o Bingo caseiro, jogos muito semelhantes, podem ou não ser jogados tendo em vista um prêmio. Um bom animador de Loto é capaz de incutir muita alegria ao jogo. A Xalingo tem o jogo Loto!
3. Monopólio – De crianças a adultos, ninguém fica indiferente a esse jogo de tabuleiro que vem encantando diversas gerações. O jogo do Monopólio pode durar uma noite inteira e são imensas as possibilidades de diversão que acarreta. Não existe limite para o número de participantes, e quanto mais as pessoas envolvidas maior será o contentamento e a grandeza desse jogo.
4. Cartas – O baralho de cartas é por si só um ícone dos jogos. São muitas as possibilidades de jogos e, desde que se conheçam e respeitem as regras, a satisfação está garantida. Jogar à sueca, bisca, o burro, entre outros, faz parte da tradição secular de muitas famílias.
5. Damas – Para quem não se der muito bem com as exigências do Xadrez, é uma alternativa sempre muito apreciada. Mais simples de jogar, com regras muito mais fáceis de perceber, envolve maior barulho e animação do que o Xadrez, mas também faz as pessoas passarem horas em frente ao tabuleiro. A Xalingo tem jogo de Damas!
6. Dominó – Envolve perspicácia, paciência e capacidade de raciocínio. Não é complicado de perceber e envolve atenção e destreza de pensamento. Dentro do Dominó existem outras variantes que podem dificultar um pouco mais o jogo, mas que acrescentam maior interesse e proporcionam um desafio mais atraente. A Xalingo tem jogo Dominó!
7. Dados – É diversão garantida e todas as pessoas sabem lançar dados. Há quem afirme até ter desenvolvido técnicas e estratégias para conseguir lançamentos mais afortunados. A verdade é que os dados constituem uma das mais clássicas formas de passar o tempo e unem crianças, jovens e idosos num espírito de festa que pode muitas horas.
8. Batalha Naval – Bastam duas folhas de papel, duas canetas e muita imaginação para espalhar os navios de forma quase imperceptível pelo oceano. Jogada desde os bancos da escola a Batalha Naval pede destreza mental, sagacidade e treina o raciocínio lógico dos jogadores. Podem participar dois jogadores de cada vez, fazendo correr a vez a todos os integrantes do torneio.
9. Pega Varetas – O objetivo é retirar cada vareta do monte, sem que as demais se mexam, e somar o número de pontos maior do que o oponente. Aquele que somar o maior número de varetas tem mais pontos e será o vencedor. Pode ser jogado entre dois ou mais jogadores. A Xalingo tem jogo Pega Varetas!
Os jogos clássicos são receitas garantidas para animar a família. Jogar durante a noite entre conversas, brincadeiras e muitas gargalhadas pode ser a melhor forma de terminar um dia e preparar outro. De espírito descontraído e divertido, dorme-se muito melhor e encara-se de forma bem mais positiva o novo dia que está para chegar.
Qual professor não conhece os perfis de aluno “ligado na tomada” ou “no mundo da lua”, que nunca terminam as lições, entregam as provas em branco, fazem bagunça o tempo todo, não conseguem ficar sentado e ainda contagiam os colegas? São alunos que vivem olhando para o nada e não prestam atenção nas aulas. Em uma avaliação superficial, podem ser vistos como “indisciplinados”, “desobedientes” ou “preguiçosos”. Porém, esse “aluno-problema” pode sofrer de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
O que é TDAH?
Segundo a Associação Brasileira do Déficit de Atenção, o TDAH é um transtorno neurobiológico, que aparece na infância e, frequentemente, acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por alterações nos neurotransmissores da parte frontal do cérebro, zona que regula a memória, a concentração, a organização e o autocontrole, modificando o comportamento da pessoa. O indivíduo TDAH apresenta sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade. Ainda não está determinada se a causa do problema é genética ou ocorre devido a fatores externos (ambiente doméstico, problemas na gravidez ou ingestão de substâncias potencialmente tóxicas, por exemplo).
Sintomas e tipos
Geralmente, o transtorno é diagnosticado já na infância. O TDAH é classificado em três tipos: hiperativo, desatento e impulsivo. Dessa forma, crianças podem apresentar comportamentos diferentes e serem diagnosticadas com TDAH.
Tipo desatento – A criança é dócil, mas não consegue prestar atenção nas matérias e se dispersa facilmente. Cansa rapidamente de uma atividade, distrai-se com qualquer interrupção e demora para voltar a se concentrar na tarefa anterior. Se esquece facilmente das coisas e costuma ter problemas de relacionamento com os demais.
Tipo hiperativo – A criança é “elétrica” e apresenta a maioria dos sintomas do tipo desatento, mas também dificuldades para relaxar. Não consegue ficar quieta por muito tempo: se está sentada, fica mexendo as mãos e os pés. Sempre está se levantando, andando pela classe, perturbando os colegas ou pedindo para sair da sala sob qualquer pretexto.
Tipo impulsivo – A criança também apresenta sintomas dos tipos anteriores, além de demonstrar impaciência e agressividade. Não sabe esperar sua vez, interrompe a conversa de outras pessoas, está sempre correndo, não espera o professor terminar a pergunta para responder, não termina as lições ou deixa para fazer tudo em cima da hora.
Diagnóstico
É feito por um médico especializado, normalmente neurologista ou psiquiatra. A criança com TDAH tem dificuldades para se adaptar às rotinas, por isso os sintomas não costumam ser notados até ela alcançar a idade escolar. Assim, a observação atenta do professor é importante para o diagnóstico. Alguns indivíduos só são diagnosticados com o transtorno quando adultos, principalmente os que possuem o TDAH do tipo desatento.
Como ajudar o aluno com TDAH?
Não é uma tarefa fácil, mas é possível! Mesmo que exija paciência e cooperação por parte de pais, médicos e educadores. Com a medicação apropriada, geralmente o aluno apresenta grande melhora nos sintomas. Porém, algumas atitudes simples, em sala de aula, podem auxiliar bastante o aluno a reter os conteúdos satisfatoriamente, bem como apresentar um comportamento mais adequado.
Criar rotinas – Crianças com TDAH precisam de rotinas para se sentirem calmas e seguras. Deixe a rotina diária escrita em um local visível da sala e, se for necessário fazer algo diferente do estipulado, avise à criança com antecedência.
Fazer combinados – A criança deve ter consciência das coisas que pode ou não fazer em sala. Repreenda o mau comportamento, mas lembre-se de valorizar o bom. Crianças com TDAH costumam ter problemas de autoestima, então procure sempre incentivá-las.
Diversificar as atividades – As crianças com esse tipo de transtorno não conseguem focar sua atenção em algo por muito tempo. Considere isso quando for planejar as atividades em sala de aula.
Afastar o aluno do barulho – Ficar perto de portas, janelas ou no fundo da classe pode distraí-lo. Procure fazer com que ele se sente no meio da sala ou nas primeiras carteiras, onde a possibilidade de distrações é menor.
Manter contato constante com a família – Os educadores e os pais devem ter contato frequente, trocando ideias, experiências e avaliando os progressos do aluno, bem como o que pode ser feito para ajudá-lo e incentivá-lo ainda mais.
Durante muito tempo, alunos com TDAH foram vistos como “crianças-problema” e desvalorizados em suas reais capacidades. Assim eram impedidos de progredir. Atualmente, o professor não deve rotular os alunos “difíceis”. Deve buscar, com a família e a direção da escola, os meios de ajudá-los, verificando se possuem TDAH ou alguma outra dificuldade. É importante procurar soluções para que os alunos possam progredir socialmente e participar plenamente do processo de aprendizagem.
Aproveitamos o tema para divulgar que a Xalingo Brinquedos lançou no mercado uma linha de produtos especialmente desenvolvida para estimular a concentração, a criatividade, a paciência e o autocontrole das crianças. Confira:
O Brasil é considerado um dos países mais ricos em biodiversidade. Mesmo assim, infelizmente, existem animais presentes em algumas regiões brasileiras que podem ser extintos em poucas décadas.
O Instituto Chico Mendes (ICMBio) e o Ministério do Meio Ambiente (MMA) divulgaram o Livro Vermelho com a relação dos animais ameaçados de extinção no Brasil. De acordo com o estudo, em nosso país existem 1.173 espécies animais ameaçadas de extinção, além dos que já foram extintos, como a arara-azul-pequena e o minhocuçu.
A seguir, conheça a lista que a Xalingo organizou com mais de 20 animais brasileiros que estão ameaçados de extinção:
1. Ararajuba
A ararajuba (Guaruba guarouba), também conhecida como Guaruba, é uma ave verde e amarela, que existe somente na Amazônia e vem sofrendo com o tráfico e o desmatamento do bioma. Está ameaçada de extinção em risco vulnerável de extinção.
2. Ariranha
A ariranha (Pteronura brasiliensis), também conhecida como lobo do rio ou lontra gigante, pode ser encontrada no Pantanal e Amazônia. A pesca predatória, caça ilegal e a poluição dos rios, principalmente a contaminação por mercúrio, são as maiores ameaças para a conservação da espécie. Está ameaçada de extinção em risco vulnerável.
3. Baleia-franca-do-sul
A baleia-franco-do sul (Eubalaena australis), também conhecida como baleia franca austral, é encontrada no litoral brasileiro. Ela vem sofrendo com a caça, a pesca, bem como a poluição das águas. Na época de ter os filhotes, as mães buscam águas mais quentes e rasas para darem à luz. É considerada em perigo de extinção.
4. Boto cor-de-rosa
O boto-cor-de-rosa (Inia geoffrensis) é endêmico dos rios da bacia Amazônia, sendo considerado o maior golfinho de água doce. A sua população vem diminuindo com o passar do tempo, pois a espécie já foi utilizada como isca para pesca e, mais atualmente, sofre com a construção de hidrelétricas. Pesquisadores estimam que em cerca de 30 anos, a população desta espécie poderá sofrer um declínio de 50%. Por esse motivo, ela foi categorizada em perigo de extinção.
5. Cervo-do-Pantanal
O cervo-do-pantanal (Blastocerus dichotomus) é o maior cervídeo da América da Sul. Além de ser encontrado no Pantanal, esta espécie vive também nos biomas Amazônia e Cerrado. O desmatamento e a caça ilegal são ameaças, além da construção de hidrelétricas na bacia do Rio Paraná. Essas têm contribuído para a grande redução da espécie, classificada em risco vulnerável de extinção.
6. Cuxiú-preto
O cuxiú-preto (Chiropotes satanas) é um mamífero que pode ser encontrado na Amazônia. Essa espécie de macaco vem sofrendo com a caça predatória e desmatamento do seu habitat, causando assim escassez de alimentos, já que os frutos das árvores são fundamentais para sua sobrevivência. Atualmente, está classificada como criticamente ameaçada de extinção.
7. Gato-maracajá
O gato-maracajá (Leopardus wiedii) sofreu durante décadas com a caça para a venda de sua pele. Ele é encontrado nos biomas Amazônia, Cerrado, Mata Atlântica, Pampa e Pantanal. Atualmente, o desmatamento é o maior problema enfrentado pela espécie, uma vez que causou a destruição de seu habitat natural, tornando-se vulnerável à extinção.
8. Jacutinga
A jacutinga (Aburria jacutinga) é uma ave de médio porte endêmica da Mata Atlântica que vem sofrendo com a caça e perda do habitat. Em alguns estados como Bahia, Rio de Janeiro e Espírito Santo ela já foi extinta, sendo possível encontrá-la somente nos estados de Minas Gerais, São Paulo, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Por isso, é considerada uma espécie em perigo de extinção.
9. Lagartixa-da-areia
A lagartixa-da-areia (Liolaemus lutzae) é uma espécie endêmica do Rio de Janeiro e tem como habitat as faixas de areia, as quais se estendem por aproximadamente 200 km. A urbanização é considerada uma das principais ameaças que provocam a extinção da espécie, o que causou, segundo pesquisadores do ICMBio, uma redução de 80% da população de lagartixa-da-areia. A espécie está classificada como criticamente ameaçada de extinção.
10. Lobo-guará
O Lobo-guará (Chrysocyon brachyurus) é encontrado no Cerrado, no Pantanal e nos Pampas. Esse animal é considerado o maior mamífero canídeo nativo da América do Sul. A espécie enfrenta grandes problemas devido ao desmatamento de seu habitat e encontra-se vulnerável à extinção.
11. Macaco-aranha-de-cara-preta
O macaco-aranha-de-cara-preta (Ateles chamek) é encontrado principalmente na Amazônia. Entre as ameaças a sua conservação estão: a destruição de seu habitat, a caça ilegal e o tráfico de animais. A construção de hidrelétricas, rodovias e linhas de transmissão são os principais motivos para que a espécie seja considerada em risco vulnerável de extinção.
12. Mico-leão-dourado
O mico-leão-dourado habita a Mata Atlântica e sofreu durante décadas com o desmatamento e o tráfico de animais, o que resultou na eliminação quase total da espécie. Hoje, os poucos indivíduos que existem são restritos aos remanescentes de florestas do estado do Rio de Janeiro. Com o apoio de projetos nas unidades de conservação onde se encontram, a situação tende a melhorar. Porém, a espécie está ainda classificada em perigo de extinção.
13. Morceguinho-do-cerrado
O morceguindo-do-cerrado (Lonchophylla dekeyseri) é um animal pequeno, com cerca de 12 gramas e é uma espécie endêmica do Cerrado. Ele vive em cavernas e buracos nas matas e cerrado do Brasil. A redução do seu habitat, causada principalmente pelo desmatamento, turismo desordenado e degradação ambiental, são as principais causas de ameaça de extinção da espécie.
14. Muriqui-do-norte
O muriqui-do-norte (Brachyteles hypoxanthus) é o maior primata das Américas, sendo encontrado somente na Mata Atlântica. A espécie sofre com o desmatamento da região e a caça ilegal e indiscriminada. Ele está classificado na categoria de criticamente ameaçado de extinção.
15. Onça-Pintada
A onça-pintada (Panthera onca) é considerada o maior felino das Américas, podendo ser encontrada em quase todos os biomas brasileiros, com exceção do Pampa, onde já foi extinta. Essa espécie de onça é caçada por fazendeiros para proteger seus rebanhos, além disso, sofre com a destruição do seu habitat e sua pele tem grande valor no mercado mundial. É classificada em risco vulnerável de extinção.
16. Pica-pau-amarelo
O pica-pau-amarelo (Celeus flavus subflavus) é uma ave endêmica do Brasil, sendo originalmente encontrada entre os estados de Alagoas até o Rio de Janeiro. Porém, os registros mais recentes apontam a incidência deste animal somente em locais específicos da Bahia e do Espírito Santo. A ave está classificada como criticamente ameaçada de extinção. Pesquisadores apontam a existência de aproximadamente 250 indivíduos atualmente. As principais ameaças estão relacionadas à qualidade do seu habitat, que sofre influência do desmatamento e das queimadas.
17. Saíra-militar
O saíra-militar (Tangara cyanocephala cearensis) é uma ave encontrado na Mata Atlântica. Ela possui cores fortes e o grande problema enfrentado pela espécie é o desmatamento das regiões e o tráfico de animais. Atualmente, ela apresenta risco vulnerável de extinção.
18. Sapo-folha
O sapo-folha (Proceratophrys sanctaritae) é uma espécie endêmica do Brasil, descrito cientificamente há pouco tempo e que já se encontra em perigo de desaparecer. Ele foi descoberto em 2010 na Serra do Timbó, no estado da Bahia. A espécie sofre com o desmatamento do seu habitat por causa do cultivo de cacau, banana e das pastagens. Atualmente, ele está classificado como criticamente ameaçado de extinção.
19. Soldadinho-do-araripe
O soldadinho-do-araripe (Antilophia bokermanni) é uma ave que vive na caatinga, em área restrita da Chapada do Araripe, no Ceará. Ela vem sofrendo com o problema do desmatamento da região, provocado pela criação de gado, monoculturas e o crescimento desordenado das cidades. A espécie é classificada como criticamente ameaçada de extinção.
20. Tamanduá-bandeira
O tamanduá-bandeira (Myrmecophaga tridactyla) é encontrado nos biomas da Amazônia, Cerrado, Mata Atlântica e Pantanal. Ele vem sofrendo com desmatamento e queimadas das regiões destinadas às plantações ou criação de gado. Por conta dessas ações, a espécie encontra-se como vulnerável à extinção.
21. Tartaruga-de-couro
A tartaruga-de-couro (Dermochelys coriacea) é considerada a maior espécie de tartaruga marinha do mundo. Ela é encontrada em oceanos tropicais e temperados. No Brasil, a desova regular acontece no litoral norte do Espírito Santo. O consumo dos ovos e abate das fêmeas foi muito comum no passado, além de que suas características reprodutivas contribuem para colocar a conservação da espécie em situação crítica. Em alguns países, o consumo da carne e do óleo desse animal é legalizado. A espécie é classificada como criticamente ameaçada de extinção.
22. Tartaruga-oliva
A tartaruga-oliva (Lepidochelys olivacea) é uma espécie altamente migratória, que desova principalmente entre o litoral sul do Alagoas e o norte da Bahia. Assim como a tartaruga-de-couro, ela também sofria com a coleta dos ovos e abate no período da desova, o que tem diminuído por conta de muitos projetos conservacionistas. A espécie ainda enfrenta problemas como a caça ilegal, pesca acidental e a poluição das águas, provocando assim o risco de extinção e, por isso, classificada na categoria em perigo.
23. Tatu-bola
O tatu-bola (Tolypeutes tricinctus) é um animal endêmico da Caatinga, ou seja, é neste bioma que ele é mais encontrado. Pesquisadores apontam que a população desta espécie já diminuiu cerca de 45% em um período de 20 anos. Os principais motivos que fazem este animal ser considerado em risco de extinção são a degradação ambiental e a caça. Segundo o Livro Vermelho do ICMBio (2016), a espécie está categorizada em perigo de extinção.
24. Toninha
A toninha (Pontoporia blainvillei) é um golfinho que pode ser encontrado na região costeira do Brasil, Uruguai e Argentina, passando pelo litoral do Espírito Santo até o Rio Grande do Sul. A captura da espécie em redes de pesca e a baixa capacidade de reprodução, fazem com que a toninha seja considerada como criticamente ameaçada de extinção no Brasil.
25. Uacari
O uacari (Cacajao hosomi) é encontrado na Amazônia e vem sofrendo com o desmatamento da região e a caça, já que habita terras indígenas dos Yanomamis. Aespécie está classificada em perigo de extinção.
26. Udu-de-coroa-azul-do-nordeste
O udu-de-coroa-azul (Momotus momota marcgraviana) é encontrado nos biomas da Amazônia, Pantanal e Mata Atlântica. Essa ave multicolorida vem enfrentando problemas com a perda de seu habitat por causa dos desmatamentos das regiões. Atualmente, a espécie está classificada em perigo de extinção.
A Xalingo indica o brinquedo blocos de montar Animais Da Selva!
Sabe a música que começa com “Coelhinho da Páscoa que trazes para mim?”? Então a resposta tradicional é “um ovo, dois ovos…” e por aí vai.
Mas, ao invés de ovos, que tal você oferecer brinquedos diferenciados para as crianças?
É possível presenteá-las com chocolates e também com brinquedos temáticos que combinam bastante com essa data tão especial.
Confira as sugestões da Xalingo e torne a Páscoa de seus filhos ainda mais divertida:
1. Cozinha Mini Chef Fantástica
A Cozinha Mini Chef Fantástica da Xalingo Brinquedos possui um design diferenciado e as crianças amam!
É uma cozinha completa com pia, forno e fogão, assim como, botão que gira e porta do forno que abre. Os adesivos completam o visual e enriquecem a brincadeira. Os acessórios são personalizados, estimulando a imaginação e auxiliando as crianças no seu desenvolvimento.
O produto que faz parte da linha faz de conta, contribui para o desenvolvimento de atitudes positivas e representação do cotidiano.
O Quebra-Cabeça Casinha de Pintura 3D da Xalingo Brinquedos é fácil de montar e muito divertido! Não precisa de cola e o mais legal é que as crianças podem personalizar do seu jeito.
Esse brinquedo possibilita a montagem da casinha através do encaixe de suas peças, desenvolvendo a imaginação e o pensamento lógico ao comparar e associar peças.
Depois de montada, é possível personalizar ao colorir e decorar com as tintas que acompanham o brinquedo, construindo assim a sua própria casinha Faça Você Mesmo.
O Brincando de Engenheiro da Xalingo Brinquedos existe desde 1956, com o Brincando de Engenheiro é possível divertir gerações com um mesmo produto.
O Torre do Engenheiro é composto de 54 peças em madeira reflorestada e tinta atóxica. São vários formatos, que possibilitam montagens infinitas, o que faz com que as criações fiquem do tamanho que você quiser, você pode montar pequenas cidades.
O jogo contribui para o desenvolvimento do pensamento lógico e auxilia nas noções de espaço e coordenação motora da criança, podendo ser utilizado tanto individualmente quanto em grupo.
O Triciclo Infantil dos Fofossauros da Xalingo Brinquedos faz a alegria da garotada. Toda criança adora dinossauros e ama pedalar bastante!
Com a temática dos queridos e divertidos Fofossauros, ele é perfeito para passear no parque ou brincar em casa.
Ele vem com lindos adesivos decorativos para personalizar. Possibilita as crianças o desenvolvimento da coordenação motora, equilíbrio e atenção.
Gostou das nossas sugestões? A brincadeira com esses produtos pode ficar ainda mais divertida, se toda a família se juntar às crianças para transformar o Domingo de Páscoa num dia memorável.
Decorar ovos de Páscoa pode deixar o feriado ainda mais especial.
A Páscoa está quase chegando e a Xalingo tem dicas imperdíveis para você decorar os ovos, de formas super criativas, junto com os seus filhos. Confira e boa diversão!
1.Tingimento básico
Em um copo, adicione 1 xícara de água quente, 1 colher de chá de vinagre branco e 18 gotas de corante alimentício. Depois, mergulhe os ovos de 2 a 3 minutos nas cores brilhantes. Caso as cores sejam em tons pastéis, deixar apenas 1 minuto será o suficiente. Dica: Cozinhe bem os ovos antes de tingi-los, pois ovos quentes absorvem melhor a cor.
2. Pintura aquarela
Umedeça um ovo cozido e aplique tinta aquarela lavável, usando um pincel pequeno, para que as cores se espalhem levemente na superfície. Dica: Fixe melhor a cor no seu ovo, usando um secador de cabelo na frequência mais baixa. Mova o secador em pequenos círculos por cerca de 10 segundos.
3. Pintura mármore
Pinte os ovos com uma base clara e deixe secar. Misture corante escuro em uma tigela grande e rasa. Mexa com uma colher de sopa de óleo para formar redemoinhos na superfície do corante. Coloque o ovo na mistura e puxe cuidadosamente com uma pinça, após 3 segundos. Esfregue com papel toalha e deixe secar. Dica: Ovos e tintura com temperatura ambiente funcionam melhor para essa técnica. Se os materiais estiverem muito quentes, o óleo pode escorrer. Se estiver muito frio, o corante não será absorvido.
4. Pintura com cores diferentes
Mergulhe uma parte do ovo em um corante e separe por alguns segundos. Deixe secar, depois repita usando outra parte do ovo e outra cor. Dica: Experimente com várias combinações de cores.
5. Ovos com figuras geométricas
Corte quadrados, retângulos e triângulos em fita isolante e cole nos ovos. Pinte e deixe secar. Quando os ovos estiverem secos, remova a fita e veja surgirem os lindos desenhos geométricos. Dica: Experimente vários tamanhos e formas geométricas.
6. Ovos com estampas abstratas
Pinte os ovos com cores claras. Pressione a ponta do dedo em um bloco de tinta, depois pressione no ovo para criar bolinhas. Deixe secar. Dica: Experimente fazer imagens sobrepostas.
Pra ajudar na pintura, a Xalingo indica o produto Quadro Branco Infantil Fofossauros que contém um kit de canetinhas:
