Tag - etapas

Crianças de 5 anos: o que você precisa saber

01 nov

Para muitos pais, os 2 e 3 anos de idade são a fase mais complicada dos filhos. Porém, por volta dos 5 anos de idade, as crianças começam a apresentar grande evolução no seu desenvolvimento. Confira as principais características que poderá observar em seu filho nesta idade.

Desenvolvimento motor

Não precisam de ajuda para se vestirem.

Conseguem comer sozinhos com talheres de adulto.

Possuem equilíbrio para fazer coisas como ficar sobre apenas um pé por cerca de 10 segundos com os braços cruzados.

Seguram bem no lápis e conseguem escrever algumas palavras.

Conseguem cortar papel com uma tesoura infantil.

Desenvolvimento cognitivo

Já começam a entrar na fase de alfabetização, compreendendo cerca de 9 mil palavras.

Conseguem parar e pensar mais antes de falar do que as crianças menores.

Começam a se localizar no tempo (manhã, tarde, noite, amanhã, ontem, etc.) e no espaço (atrás, na frente, embaixo, em cima, etc.).

Sabem seu nome completo, idade, data de nascimento e endereço.

Já conseguem ajudar nas tarefas de casa e dar recados.

Desenvolvimento emocional

Já conseguem distinguir o que é real do que é imaginário e, muitas vezes, perceber quando estão sendo enganadas.

Possuem muita imaginação e criatividade.

Gostam de se exibir e mostrar o que sabem fazer.

Podem ter pesadelos, além de medo de coisas, como ladrão e do escuro.

A birras começam a ficar menos frequentes, pois já conseguem compreender melhor a maioria das situações.

Desenvolvimento psicológico e social

Gostam de fazer as coisas do seu jeito, mas também tentam agradar aos adultos e fazer as coisas bem-feitas.

Possuem confiança nelas mesmas e se separam da mãe com mais facilidade, para brincar na casa de um amiguinho ou dormir na casa da vovó, por exemplo.

Começam a aprender o valor das amizades e dão muita importância a elas.

Gostam muito de imitar o que os outros estão fazendo, especialmente os adultos à sua volta – por isso, é necessário um pouco de cuidado com as atitudes quando a criança estiver por perto.

Fonte: Just Real Moms

Dando adeus à chupeta

29 set

Educando

Adicionar comentário

A chupeta é um acessório que ajuda a acalmar os bebês em momentos de sono ou cólicas, tendo um efeito tranquilizador para eles. Porém, com o crescimento, vai chegar o momento de abandonar a chupeta.

Segundo especialistas, o ideal é que a criança deixe de usar a chupeta até os 2 anos de idade. Assim, seu uso não chega a afetar a formação da arcada mandibular, nem o desenvolvimento da linguagem. Por outro lado, se seu filho frequenta creche ou jardim de infância, manter a chupeta não é recomendável pois ela expõe o pequeno a risco de contágio de várias doenças.

Antes de iniciar o processo de retirada da chupeta, é importante avaliar alguns fatores, como, por exemplo, não coincidir com algum acontecimento importante da vida da criança – mudança de casa, início da escolinha, deixar as fraldas, nascimento de um irmãozinho, etc.

Para começar e auxiliar a criança a abandonar a chupeta, os pais devem conversar com ela a respeito e, gradualmente, reduzir seu uso – somente a momentos específico e por tempo limitado. Importante também não retroceder, uma vez que esta decisão estiver tomada. É preciso ter firmeza e compreensão, além de buscar outros meios de acalmar e entreter a criança.

Além, é claro, de guardar todas as chupetas da casa para que não fiquem à vista e, suavemente retirar a chupeta da criança enquanto ela dorme, os pais também podem recorrer a histórias temáticas, nas quais elas possam se identificar com o protagonista que passe por situações similares. Vale também reforçar o crescimento e desenvolvimento da criança, elogiando seu progresso, e mostrando a ela que, com isso, não necessita mais da chupeta.

Fonte: Huggies

Etapas do desenvolvimento dos bebês

30 jun

Cuidados

Adicionar comentário

O desenvolvimento dos bebês acontece em etapas, que iniciam de cima para baixo e do centro para as extremidades do corpo. É em função disso que a maioria dos bebês apresenta a mesma sequência de pequenas ações que pontuam seu desenvolvimento motor e cognitivo.

Muitos pais ficam ansiosos para ver os filhos andando, falando, sentando, etc. e forçando em estímulos que não ajudam a criança pois cada etapa acontece a seu tempo. É preciso dar liberdade para que a curiosidade da criança seja despertada e ela queira explorar ao seu redor. Ofereça um ambiente seguro, confortável e brinquedos que a convidem a ser ativa, participativa – ao invés daqueles que fazem tudo sozinhos.

Aos poucos, o bebê vai tomando consciência do seu corpo, percebendo suas capacidades e desenvolvendo habilidades. De abrir os olhos até começar a falar, são muitas descobertas e conquistas.

Confira a ordem em que estas etapas costumam acontecer:

1 – Abrir os olhos e acompanhar um objeto e as pessoas

2 – Colocar a mãozinha na boca

3 – Segurar o dedo de outra pessoa ou um chocalho

4 – Virar a cabeça ao escutar um som ou a voz de alguém

5 – Abrir as mãos e tentar pegar algum objeto

6 – Manipular um objeto com as duas mãos e passa-lo de uma mão para a outra

7 – Brincar batendo os objetos e ouvindo o som deles

8 – Ficar de barriga para baixo e levantar o pescoço para ver o que está ao seu redor

9 – Rolar para alcançar um objeto e perceber melhor seu corpo no espaço

10 – Segurar os próprios pezinhos

11 – Sentar e girar o tronco para pegar um brinquedo

12 – Bater palmas e imitar gestos e sons

13 – Engatinhar e conhecer o que está ao seu redor

14 – Ficar de pé com algum apoio

15 – Andar de lado para ir atrás de algo que quiser pegar

16 – Balançar-se quando estiver de pé

17 – Falar as primeiras palavras

18 – Andar com ajuda e depois sozinho.

Fonte: Crescer